导读：截至2013年年底，全国共有幼儿园19.86万所，比2010年增加4.82万所，增长了32%;在园幼儿达到3895万人，比2010年增加918万人，增长了31%。然而，为什么幼儿园的数量增加了，但家长的心理感受并没有明显的转变呢?

“进我们幼儿园比上高中、上大学还要难。”甘肃省陇南市武都区幼儿园的园长汪芳说。汪芳所在的幼儿园是陇南市的省级示范幼儿园，每年的招生季节像汪芳这样的园长都尽量不接手机，因为各种“托关系”、“求情的”太多，最好的办法是“都不理”。

“入园难”并不是一个新话题，坊间流传着“公办园靠关系、私立园靠票子”的说法。于是，2010年，国务院发文开始实施学前3年行动计划，力图解决这一难题。

据教育部公布的消息显示，截至2013年年底，全国共有幼儿园19.86万所，比2010年增加4.82万所，增长了32%;在园幼儿达到3895万人，比2010年增加918万人，增长了31%。

“3年行动计划”已经收官，不少官员指出，“入园难问题已经初步得到缓解”。

为什么幼儿园的数量增加了，但家长的心理感受并没有明显的转变呢?

不久前，第四届中国幼儿园园长大会在哈尔滨举行，继续探讨如何解决“入园难”问题，中国青年报记者采访了多名园长和专家，试图解答“入园难”从“初步缓解”到“彻底解决”到底还有多少路要走。

“入园难”、“入公办园难”、“入好园难”并存

“我觉得学前教育从来都没有像这几年这样受重视。”在第四届幼儿园园长大会上，不少园长这样说。

学前3年行动计划保障了地方政府对学前教育相对充足的投入。黑龙江省教育厅党组书记、厅长徐梅介绍，黑龙江省2010年到2013年在学前教育上投入累计达60多亿元。

成绩是空前的，但一个不容忽视的问题是，全国学前教育的毛入学率仍然不到70%。也就是说，到2013年年底全国仍有30%多的适龄孩子没有幼儿园可上。

而且随着“单独二胎”的放开，未来一段时间学前教育的压力还会增加。而且“二胎”的压力似乎比想象的还要大。“如果对可能到来的压力没有足够的预判，将来还可能会带来更多的手忙脚乱。”中国学前教育研究会副理事长王化敏说。

她不久前就在北京郊区看到，一个不大的教室里挤着上百个孩子。这就是没有资质、教育质量无法保证的“黑幼儿园”。

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