1、因为儿童是很难教的。各个儿童的年龄看起来相差很少，但是他们的智力却相差很远。

三岁的儿童比两岁的儿童晓得要多，5岁的儿童又比4岁的儿童晓得的多。

幼稚园的儿童，有的3岁，有的5岁；有的智力很强，有的智力很强；有的教师不能一律用呆板的方法去教导他们，必定要有充分的学识、高深的技能，方能因材施教，满足各个儿童的需要；且儿童的注意力很薄弱，教导不易，非有特别训练的教师，实在不能胜其任。

2、儿童开始学的时候，应当学得好。

我们都晓得无论学什么东西，第一次学坏，第二次就更容易学坏；所以开始学习时一定要谨慎。

有许多小孩子因为初学的时候，学得不好，学的不对，后来改起来就非常困难。比如小孩子写字，十居七八没有适当的姿势，或是笔拿的不好，或是坐得不正，或是头歪在一边，种种坏的习惯都是由于开始学写字的时候，他们的教师没有留意去指导他们的缘故，以致后来一误再误，成为第二天性；所以要教小孩子教的好，必定要在第一次的时候教得好。这样说来，教师非得有充分的训练不可。

第二届中国学前教育国际论坛将于2018年6月9-11日在广州琶洲保利世贸博览馆举行，期间将举办“名园长课堂”、“儿童观察与测评”和“幼师培训与园所招生”等主题论坛，众多园长将和您一起，讨论有关园所的安全管理及幼儿陪护问题。

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